Theoretical and Practical Approaches in Guidance and Counselling : Educational and Life Perspectives
DOI:
https://doi.org/10.70062/philosophyglobal.v1i4.46Keywords:
Counselling, Counselling Methods, Education, Guidance, Spirituality, Learner CharacterAbstract
Guidance and counselling is an important element in education and individual development. This article discusses the theoretical and practical approaches underlying guidance and counselling, including their theoretical foundations, methods, as well as their application in education. In addition, an analysis of the counselling approach based on John 4:1-42 shows the relevance of spiritual values in forming a holistic approach. The article also highlights the importance of learner character building as one of the main objectives of guidance and counselling services.
References
Abrahamsz, S. J. R. (2012). Model Penginjilan dalam Yohanes 4:1-42 dan Implementasinta pada masa Kini. Jurnal Jaffray, 10(2).
Achsin, M. (2013). STUDI KASUS PENERAPAN KONSELING BEHAVIORISTIKUNTUK MENGATASI SISWA MENYONTEK SAAT ULANGAN DI SMK MAMBAUL FALAH PIJI DAWE KUDUSTAHUN PELAJARAN 2012/2013.
Afi, K. E., Pa, H. B., Banamtuan, M., & Malafu, Y. (2023). Strategi Pembentukan Nilai Pendidikan Karakter Religius di Sekolah Menengah Teologi. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i2.5223
Aini, Z., & Heni, R. (2018). PENTINGNYA BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGURANGI PROKRASTINASI AKADEMIK SISWA. https://doi.org/10.22373/taujih.v1i2.7202
Astari, P., & Joseph, L. S. (2023). Kekuatan Karakter pada Remaja Kristen dalam Pergaulan di Era Milenial: Kajian Pendidikan Agama Kristen yang Menghidupkan. https://doi.org/10.33541/shanan.v7i1.4074
Betakore, Y., & Boiliu, F. (2022). Penerapan Metode Problem Based Learning dalam Pendidikan Agama Kristen. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2819
Fadlillah, M. (2019). Buku ajar bermain & permainan anak usia dini. Prenada Media.
Fatroni, M. & Erlin. (2015). Aplikasi Menentukan Karakter Peserta Didik Menggunakan Teori Myers Briggs Type Indicator. https://doi.org/10.33372/STN.V1I2.26
Harming, H. (2017). “Metode Penginjilan Yesus Dalam Injil Yohanes 4:1-42. Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat, 1(2).
Henry, M. (2010). Tafsiran Mattew Henry Injil Yohanes 1-11 (S. Yo, Ed.). Momentum.
Hermawan, Y. B. (2010). My New Testament. ANDI.
Konseling, J. (2022). Bimbingan dan Konseling adalah pelayanan bantuan untuk peserta didik. Baik secara perorangan maupun kelompok agar mandiri dan bisa berkembang secara optimal, dalam bimbingan pribadi, sosial, belajar maupun karir melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung berdasarkan.
Laela, F. N. (2017). BIMBINGAN KONSELING KELUARGA DAN REMAJA EDISI REVISI. UIN Sunan Ampel Press.
Leo, E. (2006). Penuntun Saat Teduh. Metanoia Publishing.
Marsaulina, R. (2022). Pengantar Pendidikan Agama Kristen (S. R. Paparang & R. A. Sirait, Eds.). Pustaka Star’s Lub.
Nurfadhilla, N. (2020). Upaya Meningkatkan Efikasi Diri Melalui Layanan Bimbingan Konseling. https://doi.org/10.32505/enlighten.v3i1.1495
Nursabit, A., & Setiawati, S. (2023). Metode Bimbingan Konseling Klasikal Behavioristik dalam Penanganan Bolos Sekolah di Madrasah Aliyah Negeri 1 Pangandaran. https://doi.org/10.59996/irajagaddhita.v1i2.95
Ratnasari, D., Kartadinata, S., & Supriatna, M. (2022). BERMAIN SEBAGAI METODE DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING (KAJIAN FILSAFIAH DAN ILMIAH). https://doi.org/10.31602/jmbkan.v8i1.6198
Ronda, D. (2015). Pengantar Konseling Pastoral Teori dan Kasus Praktis dalam Jemaat. Kalam Hidup.
Sasauw, M. F. (2024). Konseling Pastoral dalam Pendekatan dan Integrasi Teologis Psikologis. https://doi.org/10.61390/euanggelion.v4i2.72
Schaefer, C. E. (2011). Foundations of play therapy. John Wiley & Sons.
Smith, P. K., & Pellegrini, A. (2008). Learning through play. In Encyclopedia on Early Childhood Development (Vol. 24).
Walgito, B. (2010). Bimbingan + Konseling (Studi & Karier).
Warman, I., & Nopita, O. D. (2022). Aplikasi Bimbingan Konseling menggunakan Metode Waterfall untuk Monitoring Perkembangan Siswa. https://doi.org/10.36448/jsit.v13i2.2847
